【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、语法规则（如词性、单复数、时态、固定搭配、名词所有格等）填写正确的单词形式。具体思路：1. 根据冠词a后接名词的规则确定“象征”的名词形式；2. 根据修饰名词road需用副词确定“在前面”的副词；3. 根据数词three后接可数名词复数确定“街区”的复数；4. 根据固定搭配spend time (in) doing sth确定“预备”的动名词；5. 根据形容词后接名词确定“心脏”的名词；6. 根据修饰动词需用副词确定“永远”的副词；7. 根据a lot of后接可数名词复数确定“travel”对应的旅行者复数；8. 根据make sth +形容词的结构确定live的形容词形式；9. 根据主语单数及一般现在时确定动词的第三人称单数；10. 根据“女士们的包”需用复数名词所有格确定形式。
【解析】
1. 冠词a后需接可数名词单数，“象征”对应的名词为symbol，故填symbol。
2. 此处需副词修饰名词road，“在前面”对应的副词为ahead，故填ahead。
3. 数词three后接可数名词复数，“街区”的复数形式为blocks，故填blocks。
4. 固定搭配spend time (in) doing sth表示“花费时间做某事”，“预备”对应的动词prepare的动名词形式为preparing，故填preparing。
5. 形容词healthy后需接名词，“心脏”对应的名词为heart，故填heart。
6. 此处需副词修饰动词remember，“永远”对应的副词为forever，故填forever。
7. a lot of后接可数名词复数，“travel”对应的表示“旅行者”的名词为traveller，复数形式为travellers，故填travellers。
8. make sth +形容词作宾语补足语，live的形容词形式为lively（生动的），故填lively。
9. 主语the meeting为单数，句子为一般现在时，动词last需用第三人称单数形式lasts，故填lasts。
10. 表示“女士们的包”，需用名词所有格，lady的复数为ladies，其所有格形式为ladies’，故填ladies’。
【答案】
1. symbol 2. ahead 3. blocks 4. preparing 5. heart
6. forever 7. travellers 8. lively 9. lasts 10. ladies’
【知识点】
名词的用法、动词固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及名词单复数、动词短语、词性转换、名词所有格等核心考点，侧重学生对词汇形式变化及语境运用的掌握，是英语学习中的常见基础题型。
【难度系数】
0.3

【分析】
本题为选词填空题，需结合句子语境、单词词性及形式变化，从方框内的单词/短语中选择合适的词，且每个词仅用一次。解题思路：先通读全文理解大意，再逐个分析每个空格的语境需求，匹配对应单词并调整为正确形式。第1空需表达“在节日期间”，选介词during且句首大写；第2空需对应“带来好运”，选固定短语good luck；第3空需表示“旅行者”，a lot of后接名词复数，travel变travellers；第4空与lying并列，需用现在分词，swim变swimming；第5空用于举例，选such as。
【解析】
1. 空格后接“this festival”，结合语境“在这个节日期间”，方框中介词during符合，且位于句首，首字母大写，故填During。
2. 前文提到水冲走坏东西，此处需表达“带来好运”，方框中短语good luck符合语境，故填good luck。
3. 空格后“like beaches and sunshine”的主语是人，方框中动词travel需变为表示“旅行者”的名词复数travellers，a lot of后接可数名词复数，故填travellers。
4. 空格前是现在分词lying，并列结构需保持形式一致，方框中动词swim变现在分词swimming，故填swimming。
5. 空格后举芒果、椰子的例子，方框中短语such as用于举例，故填such as。
【答案】
1. During 2. good luck 3. travellers 4. swimming 5. such as
【知识点】
介词用法、名词复数、举例表达
【点评】
本题考查选词填空，侧重语境理解与基础词汇的形式变化，难度适中，学生需掌握常用介词、名词转换及举例短语的用法。
【难度系数】
0.7

【分析】这道题考查英语时间介词的用法，解题思路是：先明确不同时间介词的适用场景，再结合题干的时间状语判断正确介词。题干中的时间是New Year's Eve（除夕），属于具体的节日当天，需匹配对应的时间介词。
【解析】时间介词的用法：at用于具体时刻（如at 7:00）；in用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上（如in 2024, in autumn）；on用于具体的某一天，或某一天的上午/下午/晚上（包括节日当天，如on Children's Day）；of表所属，不符合语境。题干中New Year's Eve是具体节日当天，因此用on，答案选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析，是初中英语高频基础题，需牢记不同时间介词的适用规则，尤其注意具体节日当天前用on的特殊情况，避免混淆。
【难度系数】0.7

【分析】首先理解句子含义：很多人直到失去健康才知道健康的重要性。需分析各选项连词的词义与用法，结合固定搭配判断正确选项。
【解析】先翻译句子：很多人不知道自己的健康有多重要，________他们失去它。A选项after意为“在……之后”，代入后语义不通；B选项when意为“当……时”，不符合句子逻辑；C选项till，构成固定搭配not...till...，表示“直到……才……”，契合句子语境；D选项because意为“因为”，代入后逻辑错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析；固定搭配not...till...
【点评】本题考查连词词义辨析及常用固定搭配，需掌握常见连词用法、理解句子逻辑关系，属于基础题型。
【难度系数】0.6

【分析】首先通读对话理解语境：第一句询问“city or not city”的相关内容，第二句回答是用“city”描述现代时尚的地方，说明是在问该表达的含义。接着逐一分析选项，排除不符合语境的选项，选出匹配回答内容的答案。
【解析】翻译对话：——我们总听人说“city or not city”，它的______是什么？——哦，现在人们用“city”来描述一个现代又时尚的地方。选项A“tradition”意为“传统”，不符合回答内容；选项B“meaning”意为“含义”，与回答中对“city”用法的解释匹配；选项C“saying”意为“谚语”，此处并非谚语，不符合；选项D“future”意为“未来”，与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中名词词义的理解，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】这道题需结合语境判断时态，再辨析动词短语含义。首先，根据对话语境，妈妈此刻正在进行“贴窗户上的剪纸”这个动作，需用现在进行时（结构为am/is/are + 动词现在分词），因此先排除一般现在时的A、C选项；其次，辨析剩余选项的短语：put up意为“张贴”，put on意为“穿上、上演”，结合“窗户上的剪纸”，可知是“张贴”的动作，故需用put up的现在进行时形式，对应选项B。
【解析】1. 判断时态：由对话可知，妈妈此刻正在做贴剪纸的动作，需用现在进行时，即“am/is/are + 现在分词”，因此排除一般现在时的A（put up）和C（put on）选项；2. 辨析短语：put up表示“张贴”，put on表示“穿上、上演”，结合“the paper-cutting on the window”，此处应为“张贴”的意思，故用put up的现在进行时am putting up，选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时；动词短语辨析
【点评】本题结合日常家庭情景，考查时态和动词短语的基础用法，是初中英语常见题型，需掌握时态判断方法和常见动词短语含义。
【难度系数】0.5

【分析】
本题为英语情景交际题，解题时需先把握对话语境：上句是邀请对方放学后打乒乓球，下句有转折连词“but”，说明前半部分是对邀请的赞同，后半部分补充不能去的原因。再结合各选项含义，选出符合语境的答语。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Have a good day”意为“祝你玩得愉快”，用于祝福，不适合回应邀请；B选项“No way”意为“没门”，表示直接拒绝，与转折后“要先做作业”的逻辑不符；C选项“I don't think so”意为“我不这么认为”，不用于回应邀请；D选项“That sounds great”意为“听起来很棒”，是接受邀请的常用表达，符合“先赞同再说明原因”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际的基础用法，需结合对话中的转折逻辑判断选项，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.7