1.小语同学阅读古诗文时要借助情境进行背诵,请你帮忙完成。(10分)
古之文人墨客面对景物,总会生发出不同的情感。李白因“①,②”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),生发出对友人远谪的惆怅;李益上受降城远望,看到“③,④”(李益《夜上受降城闻笛》)的边城夜色,生发出对征人的深切同情;面对江南好风景,杜甫以“⑤,⑥”(杜甫《江南逢李龟年》)生发出世事变迁之叹;凝望北方特有的壮阔风景,谭嗣同以“⑦,⑧”(谭嗣同《潼关》)抒发渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气;仰望辽阔的天空,刘禹锡以“⑨,⑩”[刘禹锡《秋词》(其一)]的明丽秋景引出豪迈的情怀。

2.在整本书阅读过程中，为了更全面地了解鲁迅与孙悟空的成长经历，思考分析组成员探究了鲁迅人生道路与悟空取经道路上的三次“离”。请阅读图表，完成(1)－(3)题。(13分)
《朝花夕拾》目录
《狗·猫·鼠》 《阿长与〈山海经〉》 《〈二十四孝图〉》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》
《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》

离家：到书塾求学
离乡：离开令人压抑的环境和不良的影响，追求进步思想
离国：②
《从百草园到三味书屋》
①
《藤野先生》
坐标轴：鲁迅人生道路上的“离”

悟空取经道路上的“离”
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| --- | --- | --- | --- |
| “离”的表现 | 原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发，道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！” | （悟空）噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧…你看他忍气别了师父，纵筋斗云，jìng回花果山水帘洞去了。 | 大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没nài何，只得又驾筋斗云，起在空中。忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” |
| 离队之因 | 打死了六个强盗，被唐僧训斥。 | 三打白骨精，被唐僧赶走。 | 打死了几个贼盗，被唐僧赶离。 |
(1)给下面加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
噙泪() 省悟() jìng()回 nài()何
(2)结合名著相关内容，补全图表中的信息。(4分)
①所属篇目：
②离国：
(3)结合图表内容，说说人物是如何在“离”的过程中逐渐成长的。(5分)