一、从方框中选择合适的短语并用其适当形式填空(有一个多余)。
turn off save electricity from 2:00 p. m. to 4:00 p. m.
turn on use both sides of save water
1. Earth Hour tells people to
save electricity
. It is good for the Earth.
2. The meeting will last
from 2:00 p. m. to 4:00 p. m.
this Friday.
3. We should
turn off
the lights when we leave the classroom.
4. Su Hai says she will
save water
because there is not much water in many places.
5. To protect trees, we should
use both sides of
the paper.
答案：1. save electricity 2. from 2:00 p. m. to 4:00 p. m. 3. turn off 4. save water 5. use both sides of
解析：
【分析】
首先明确所有短语的含义：turn off（关掉）、save electricity（节约用电）、from 2:00 p.m. to 4:00 p.m.（从下午两点到四点）、turn on（打开）、use both sides of（使用……的两面）、save water（节约用水）；再结合每个句子的语境，选择符合语义的短语，注意句子中to、should等词后接动词原形，短语形式无需变化。
【解析】
1. 句意：地球一小时告诉人们节约用电，这对地球有益。Earth Hour（地球一小时）的核心主题是节约用电，故填save electricity；
2. 句意：会议将持续到周五下午两点到四点，此处需填表示时间范围的短语，故填from 2:00 p. m. to 4:00 p. m.；
3. 句意：我们离开教室时应该关灯，turn off表示“关掉”，符合语境，故填turn off；
4. 句意：苏海说她会节约用水，因为很多地方水资源不足，save water表示“节约用水”，符合语义，故填save water；
5. 句意：为了保护树木，我们应该使用纸的两面，use both sides of表示“使用……的两面”，符合语境，故填use both sides of。
【答案】
1. save electricity 2. from 2:00 p. m. to 4:00 p. m. 3. turn off 4. save water 5. use both sides of
【知识点】
动词短语辨析；语境选词填空；短语搭配
【点评】
本题考查短语的词义辨析及语境运用，需结合句子含义匹配合适短语，区分易混短语（如turn off与turn on）是关键，整体难度适中。
【难度系数】
0.4
(
C
)1. Please always
eat up
your food.
A.pick up
B.get up
C.eat up
答案：1. C
解析：
【分析】首先理解句子语境，句子围绕食物的动作展开，需要辨析三个动词短语的含义，逐一匹配语境选出正确答案。
【解析】先分析各选项短语：A选项pick up意为“捡起；接载”；B选项get up意为“起床”；C选项eat up意为“吃光”。结合句意“请总是______你的食物”，只有eat up符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析，需结合句子语境选择合适短语，属于英语基础词汇题。
【难度系数】0.3
（
B
）2. — What
else
will you do to take care of the Earth? — I will plant more trees.
A.other
B.else
C.about
答案：2. B
解析：
【分析】
本题考查英语中易混形容词的用法辨析，需结合语境和词汇搭配判断。首先明确各选项的用法特点：other通常修饰名词，置于名词前；else用于疑问词或不定代词之后；about与what构成固定搭配what about，意为“……怎么样”。结合问句语境“你会做什么______来保护地球”，需选能修饰疑问词what的词，据此分析选项。
【解析】
A选项other一般修饰名词，需放在名词前，无法直接与what搭配，排除；B选项else可置于疑问词what之后，构成固定表达what else，意为“别的什么”，符合句意；C选项about与what搭配为what about，用于提出建议或询问情况，不符合此处语境，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词other和else的用法；固定搭配
【点评】
本题为基础词汇辨析题，重点考查other与else的位置及用法差异，学生只需掌握二者的搭配规则即可轻松解题，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.8
(
C
) 3. Using
both
sides of the paper is a good way to save paper.
A.all
B.every
C.both
答案：3. C 解析：both sides of the paper表示“纸张的两面”，paper有两面，用both。
解析：
【分析】
这道题考查英语形容词的词义辨析，解题思路为：先理解句子语境（表达节约用纸，使用纸张的某个面），再区分三个选项的用法：all用于三者及以上的全部，every用于三者及以上的每个（强调整体），both用于两者都；结合纸张的数量（两面），即可选出正确选项。
【解析】
句子意思是“用纸的两面是节约纸的好方法”。all指代三者及以上的全部，every指代三者及以上中的每个，both指代两者都。paper（纸张）有两面，因此用both修饰sides，故答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析；both/all/every用法
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析，结合语境判断修饰对象的数量（两面）即可得出答案，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
B
)4. These small things will help our Mother Earth
in
a big way.
A.on
B.in
C.by
答案：4. B 解析：in a big way是固定搭配，表示“在很大程度上”。
解析：
【分析】
这是一道英语介词搭配题，解题时需回忆常见的介词固定短语，题目需要表达“在很大程度上”的含义，要找出能构成该短语的正确介词。
【解析】
本题考查介词的固定搭配，“in a big way”是英语中的固定短语，意思是“在很大程度上”，符合句子语境；介词on、by无法与“a big way”构成表示该含义的搭配，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配；英语短语辨析
【点评】
本题考查基础的英语介词固定搭配，属于识记类题目，只要平时积累过相关短语就能轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A
)5. — Let's work together! —
Good idea!
A.Good idea!
B.Thank you!
C.You're welcome!
答案：5. A 解析：回应“让我们一起努力！”用“Good idea!”表示赞同。
解析：
【分析】
这是一道英语情景交际题，解题思路为：先明确上句“Let's work together!（让我们一起努力！）”是提出共同行动的建议，需选择表示赞同的回应；再逐一分析选项：A选项“Good idea!（好主意！）”用于赞同对方的建议，B选项“Thank you!（谢谢！）”用于感谢他人，C选项“You're welcome!（不客气！）”用于回应感谢，后两者均不符合语境，因此确定答案。
【解析】
上句“Let's work together!”是提出共同努力的建议，回应需体现赞同态度。A项“Good idea!”用于赞同建议，契合语境；B项用于表达感谢，C项用于回应感谢，均与语境不符，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的应答，贴近生活实际，需掌握常见交际用语的用法，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
三、给下列句子选择正确的图片(有一项多余)。
B. 关灯
C.
(
E
)1. There's too much greasy(油污的) dirt on the dishes. We can use water to wash them.
(
C
)2. Water is useful. We can use water to mop the floor.
(
D
)3. Don't wash a few(几件) clothes every day. We can wash them at a time.
(
A
)4. Someone doesn't turn off the tap when washing the face.
答案：1. E 2. C 3. D 4. A
解析：
【分析】
先理解每个句子的含义，再匹配对应图片：第1题句子讲洗带油污的盘子，对应洗盘子的图；第2题句子说用水拖地，对应拖地的图；第3题句子表达一次洗衣服，对应一次洗多件衣服的图；第4题句子提到洗脸不关水龙头，对应洗脸且水龙头开着的图，B图关灯为多余项。
【解析】
1. 句子描述清洗带油污的盘子，E图是女孩在洗盘子，与句子匹配，故1选E；
2. 句子说明用水拖地，C图是男孩用拖把拖地，与句子匹配，故2选C；
3. 句子表达一次洗衣服，D图是女孩在大盆中洗多件衣服，与句子匹配，故3选D；
4. 句子提到洗脸时不关水龙头，A图是男孩洗脸且水龙头打开，与句子匹配，故4选A。
【答案】
1.E 2.C 3.D 4.A
【知识点】
图文匹配、日常活动英文表达
【点评】
本题考查日常活动相关的英文句子与对应图片的匹配，需准确理解句子和图片内容，难度适中。
【难度系数】
0.6
四、根据实际情况回答问题。
1. When is Earth Hour?
It's on the last Saturday of March every year.
2. How long does Earth Hour last?
It lasts for one hour.
3. What will you do to take care of the Earth?
I will plant more trees and save water.
4. To save trees, what can you do?
I can use both sides of the paper.
答案：1. It's on the last Saturday of March every year. 2. It lasts for one hour. 3. I will plant more trees and save water.（本小题答案不唯一）
4. I can use both sides of the paper.（本小题答案不唯一）
解析：
【分析】
本题前两题考查“地球一小时”的固定常识，需准确记忆其时间与时长；后两题围绕环保主题，属于开放题，需结合实际列举合理的环保行动。解题时，前两题直接调用常识作答，后两题围绕“照顾地球”“节约树木”的主题，列举符合要求的具体做法即可。
【解析】
1. 地球一小时是全球环保活动，固定时间为每年三月最后一个周六，据此回答；
2. 该活动的时长为1小时，直接对应回答；
3. 照顾地球的方式可从节水、植树等环保行为入手，答案不唯一；
4. 节约树木的方式可从节约用纸等方面入手，答案不唯一。
【答案】
1. It's on the last Saturday of March every year. 2. It lasts for one hour. 3. I will plant more trees and save water.（本小题答案不唯一）4. I can use both sides of the paper.（本小题答案不唯一）
【知识点】
地球一小时常识、环保行动、英语情景问答
【点评】
本题结合生活常识与环保主题，既考查学生对特定环保活动的认知，又引导学生树立环保意识，开放题部分鼓励学生结合实际作答，难度适中，适合巩固相关知识。
【难度系数】
0.5
