一、给下列图片选择正确的环保建议。
A.Take a shorter shower. Stay under the shower for just three minutes.
B.Don't leave the water running while you are brushing your teeth or washing your hands. Turn off the tap.
C.In cold weather, don't turn on a heater too often. Wear warm clothes instead.
D.Don't fill your pot with too much water. Only boil as much as you need.
（
B
） （
C
） （
A
） （
D
）
答案：1. B 2. C 3. A 4. D
解析：
【分析】首先观察每一幅图片的核心场景：第1幅图是洗手时水龙头未关闭，对应选项B；第2幅图是电加热器，对应选项C；第3幅图是淋浴场景，对应选项A；第4幅图是炉灶上的锅，对应选项D。解题时先明确图片场景，再匹配对应的环保建议即可。
【解析】1. 图1为洗手时水龙头未关，与选项B“刷牙或洗手时不要让水一直流，关掉水龙头”匹配，故选B；2. 图2为电加热器，与选项C“冷天不要频繁开加热器，穿暖衣服”匹配，故选C；3. 图3为淋浴场景，与选项A“缩短淋浴时间，只待三分钟”匹配，故选A；4. 图4为炉灶上的锅，与选项D“锅里不要装太多水，按需煮”匹配，故选D。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】环保建议、图文匹配、生活常识
【点评】本题结合日常场景图片考查环保相关建议，贴近生活，学生易理解，通过观察图片内容即可匹配对应选项，难度较低。
【难度系数】0.8
二、从方框中选择合适的单词，并用其适当形式补全短文。
farmer should be waste live
We have only one Earth. We get land(土地)，air and water from the Earth. We
should
keep them clean.
Farmers
grow food on land. There
is
not much land for farming. We should save it. We must save water too. In some places，some people
waste
water and they don't turn off the tap after using it. We should take care of the Earth. We need
to live
a green life.
答案：1. should 2. Farmers 3. is 4. waste 5. to live
解析：
【分析】
这是一道选词填空的英语题，解题思路为：首先通读短文把握大意，明确每个空缺处所需的词性及语法结构，再结合给定单词（farmer、should、be、waste、live）的词义与形式，逐一匹配填空。具体步骤：1. 分析每个空的语境和语法要求；2. 从给定单词中筛选符合要求的词；3. 对需要变形的单词进行适当形式变化（如名词变复数、动词变不定式等）。
【解析】
1. 空格后是动词原形keep，需情态动词修饰，给定单词中should为情态动词，符合“我们应该保持它们干净”的语境，故填should；
2. 空格后是动词grow，需主语，farmer意为“农民”，此处指一类人，需用复数形式Farmers，且句首首字母大写，故填Farmers；
3. 此处为there be句型，主语much land是不可数名词，be动词遵循就近原则，应用is，故填is；
4. 结合语境“一些人浪费水”，主语some people是复数，谓语动词用原形，给定单词waste符合，故填waste；
5. 固定搭配need to do sth意为“需要做某事”，故live需变为不定式to live，填to live。
【答案】
1. should 2. Farmers 3. is 4. waste 5. to live
【知识点】
情态动词用法；名词复数；there be句型
【点评】
本题考查基础英语语法与词汇运用，需结合语境、语法规则（情态动词、名词复数、there be句型、固定搭配）完成填空，难度适中，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.6
三、新素材 从方框中选择合适的句子补全绘本中的对话。
A. What can we do with it? B. It's a bird house! C. Don't throw it away!
D. Let's find more old things tomorrow! E. It can keep birds warm.
答案：1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
解析：
【分析】本题需结合绘本对话的上下文逻辑选择合适句子：1处熊要丢弃旧木板，兔子应阻止；2处熊提出要做给鸟的东西，兔子询问用途；3处兔子展示做好的物品，说明物品类型；4处熊问物品作用，兔子回答功能；5处熊想到其他旧物，提议找更多旧物，据此匹配对应选项。
【解析】1. 根据上文熊说要扔掉旧木板，此处兔子应阻止，选C“Don't throw it away!”；2. 根据下文熊说要做给鸟的东西，此处兔子询问用途，选A“What can we do with it?”；3. 根据下文熊问“它能做什么”，此处兔子展示物品并说明是鸟屋，选B“It's a bird house!”；4. 根据上文熊问鸟屋的作用，此处兔子回答功能，选E“It can keep birds warm.”；5. 根据下文兔子说这是好主意，此处熊提议找更多旧物，选D“Let's find more old things tomorrow!”。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题结合绘本场景考查日常情景对话的运用，需根据上下文语境选择合适句子，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】0.2
