零五网 › 全部参考答案› 金钥匙课时学案作业本答案 › 2026年金钥匙课时学案作业本六年级英语上册译林版 第53页解析答案
一、从括号中选择合适的内容填空。
1. Let's use a
cloth
(cloth/plastic) bag when we go shopping. It's good for the Earth.
2. Too many
plastic
(glass/plastic) bottles are bad for the Earth.
3. We can
recycle
(recycle/throw) cardboard boxes to make new things.
4. Don't
throw away
(throw away/collect) old toys. We can make new things with them.
答案：1. cloth 2. plastic 3. recycle 4. throw away
解析：
【分析】
本题为环保主题的词汇填空题，解题思路是先通读每个句子，理解句子表达的环保相关含义，再结合语境辨析括号内两组词汇的含义，选择符合句意的正确词汇。
【解析】
1. 句意：我们购物时用布袋，对地球有益。cloth意为“布制的”，cloth bag是布袋，符合环保理念；plastic意为“塑料的”，不符合语境，故选cloth。
2. 句意：太多塑料瓶对地球有害。plastic意为“塑料的”，plastic bottles是塑料瓶，难降解，符合“对地球不好”的语境；glass意为“玻璃”，不符合，故选plastic。
3. 句意：我们可以回收纸箱制作新物品。recycle意为“回收”，是环保做法；throw意为“扔”，不符合句意，故选recycle。
4. 句意：不要扔掉旧玩具，我们可以用它们制作新东西。throw away意为“扔掉”，符合语境；collect意为“收集”，不符合，故选throw away。
【答案】
1. cloth 2. plastic 3. recycle 4. throw away
【知识点】
英语词汇辨析、环保主题词汇运用
【点评】
本题围绕环保主题考查基础词汇的语境运用，难度较低，需学生掌握常见环保相关词汇的含义，结合句子逻辑即可选出正确选项。
【难度系数】
0.8
(
B
)1. I make the cardboard box with
.

A.plastic
B.paper
C.glass
答案：1. B
解析：
【分析】这道题考查名词词义辨析，解题时先明确句子含义，再结合生活常识判断制作硬纸板盒子的材料，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】句子意为“我用______制作硬纸板盒子”。A选项plastic（塑料）、C选项glass（玻璃）都不是制作硬纸板盒子的合适材料；B选项paper（纸）符合制作硬纸板盒子的材料特点，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题为基础名词词义辨析题，结合生活常识就能轻松选出正确答案，属于简单题型。
【难度系数】0.8
(
A
)2. What will the workers do
the box?

A.with
B.to
C.for
答案：2. A 解析:固定搭配 do with 表示“处理/利用”。
解析：
【分析】
这道题考查动词的固定搭配。首先理解句子含义：“工人们要怎么处理这个箱子？”，接着回忆“处理”的相关英语表达：do with常与疑问词what搭配，deal with常与疑问词how搭配，结合题目中的疑问词what，可确定对应的介词，从而选出正确选项。
【解析】
句子意为“工人们要怎么处理这个箱子？”，固定搭配do with表示“处理、利用”，通常与疑问词what连用；介词to、for无法构成符合语境的固定搭配，因此排除B、C选项，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配（do with）
【点评】
本题考查英语常用动词短语的固定搭配，属于基础知识点，需学生积累常见动词短语用法，区分易混搭配。
【难度系数】
0.6
(
B
)3. People put the box
a recycling bin.

A.from
B.into
C.at
答案：3. B 解析:“put ... into ...”表示“把……放进……里”。
解析：
【分析】首先理解句子含义：“人们把箱子放进回收箱里”，接着回忆与put搭配的介词短语，明确各介词的用法，从而选出正确选项。
【解析】本题考查介词的固定搭配。“put...into...”是固定短语，意为“把……放进……里”，符合句子“把箱子放进回收箱”的语境；A选项from表示“从……”，C选项at表示“在……（地点）”，均不符合句意，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题为英语基础题，考查常见动词与介词的固定搭配，需牢记put相关的介词短语用法。
【难度系数】0.8
(
A
)4. The box made friends
plastic bottles.

A.with
B.to
C.and
答案：4. A 解析:“make friends with ...”表示“和……交朋友”。
解析：
【分析】这道题考查英语固定搭配的用法，解题时先理解句子含义，再回忆相关固定短语。句子表达“这个盒子和塑料瓶交朋友”，需找到能与make friends搭配表示“和……交朋友”的介词，以此确定正确选项。
【解析】“make friends with...”是英语固定动词短语，意为“与……交朋友”，句中表达“盒子和塑料瓶交朋友”的含义，符合该短语的用法，因此空格处应填介词with，对应选项A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用，属于基础语法题，需学生牢记常见动词短语搭配。
【难度系数】0.3
(
B
)5. Workers put the waste into
groups.

A.same
B.different
C.one
答案：5. B
解析：
【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路：先理解句子含义“工人们把废物分成______组”，再逐一分析选项：A选项same意为“相同的”，不符合垃圾分类的实际逻辑；B选项different意为“不同的”，符合垃圾分类的语境；C选项one后接单数名词，与复数名词groups矛盾，语法不成立，由此确定答案。
【解析】
句子表达“工人们把废物分成不同的组”。A项same（相同的），不符合垃圾分类的逻辑；B项different（不同的），“different groups”搭配合理，契合语境；C项one（一个），后需接单数名词，与复数名词groups不匹配，语法错误。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题结合生活常识考查形容词的用法，属于基础题型，主要考查学生对形容词词义及搭配的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
三、给下列句子选择正确的图片。

(
F
)1. Finally, they made us into a piece of cloth.
(
C
)2. A street cleaner found me.
(
A
)3. A woman bought me at the supermarket and took me home.
(
E
)4. Some people cleaned us and put us into a big machine.
(
B
)5. The woman drank the water and threw me into a rubbish bin.
(
D
)6. There were a lot of other bottles in the truck.
答案：1. F 2. C 3. A 4. E 5. B 6. D
解析：
【分析】要解答本题，需先理解每个句子描述的场景，再匹配对应的图片：1句提到最终做成布，对应展示布的图片；2句是清洁工找到物品，对应清洁工的图片；3句是女性在超市购买物品，对应超市场景的图片；4句是清洗后放入大机器，对应机器处理的图片；5句是扔到垃圾桶，对应扔垃圾的图片；6句是卡车里有很多瓶子，对应装瓶子的卡车图片。
【解析】根据句子描述的动作与场景逐一匹配图片：1. “made us into a piece of cloth”对应图片F；2. “A street cleaner found me”对应图片C；3. “A woman bought me at the supermarket”对应图片A；4. “cleaned us and put us into a big machine”对应图片E；5. “threw me into a rubbish bin”对应图片B；6. “a lot of other bottles in the truck”对应图片D。
【答案】1.F 2.C 3.A 4.E 5.B 6.D
【知识点】图文匹配、句子理解
【点评】本题考查句子与图片的对应能力，需准确理解每个句子的场景描述，属于基础图文匹配题，难度较低。
【难度系数】0.8
四、从方框中选择合适的句子补全对话(有一项多余)。
A. What can we do with them? B. Do you have any old things at home?
C. Let's make a plan for making new things. D. No, I don't.
E. No, we shouldn't. F. What are the steps?
A: Hi, Liu Tao! Our class will have a project tomorrow. 1.
C

B: Good idea! I think we should collect old things first.
A: 2.
B
B: Yes! I have some old clothes and plastic bottles.
A: 3.
A
B: We can recycle them. Do you know how to recycle the plastic bottles?
A: 4.
D
Is it difficult? B: No. It just needs three steps.
A: 5.
F
B: First, wash it. Then make it flat. Finally, put it into the recycling box.
A: Oh, it's easy! I'll try it at home.
答案：1. C 2. B 3. A 4. D 5. F
解析：
【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文的语境、问答逻辑选择合适的句子。先通读对话梳理脉络：A提及班级有项目，B回应“好主意”，说明A提出了相关计划；B回答“有旧东西”，说明A询问是否有旧物；B回答“回收它们”，说明A询问处理旧物的方式；A问是否知道回收方法，B回应不难，说明A的回答是否定的；B提到有三个步骤，说明A询问步骤内容，据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 第一空：A提出班级项目相关内容，B回应“好主意”，说明A提出制作新东西的计划，对应选项C。
2. 第二空：B回答“Yes! I have some old things...”，说明A询问是否有旧物，对应选项B。
3. 第三空：B回答“We can recycle them.”，说明A询问处理旧物的方式，对应选项A。
4. 第四空：A问“Do you know how to recycle the plastic bottles?”，B回应不难，说明A的回答是否定的，对应选项D。
5. 第五空：B说“It just needs three steps.”，说明A询问步骤内容，对应选项F。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D 5.F
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，属于基础题型，难度较低，学生理清对话脉络即可正确作答。
【难度系数】
0.3
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