2026年创新优化学案九年级英语上册译林版第84页解析答案——零五网—

一、词汇运用
1. Clear music from the

flute

(长笛) spreads slowly across the quiet lake at sunset.
2. He is

downloading

(下载) a set of English listening materials for tomorrow's class.
3. This popular singer mixes soft piano with strong

rock

(摇滚乐) to make special wonderful music.
4. His

quick

(迅速的) reply surprised everyone when the teacher asked a hard question.
5. The boat leader will hit big

drums

(鼓) to cheer up his team before the boat race starts.
6. Most

Americans

(America) usually eat simple fast food for lunch on busy workdays.
7. Before sleep, I often play several

relaxing

(relax) songs to calm my mind down.
8. Loud

electronic

(electricity) music may make it hard for you to focus on your schoolwork.

答案：1. flute 2. downloading 3. rock 4. quick 5. drums 6. Americans 7. relaxing 8. electronic

解析：

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句意、语法规则及括号内的提示，确定单词的正确形式。解题思路：1. 明确每小题所需单词的词性（如名词、动词、形容词等）；2. 若为动词，需注意时态（如现在进行时）；3. 若为名词，需考虑单复数；4. 若需修饰名词，需用形容词形式；5. 结合中文提示或原词转换为正确英文。
【解析】
1. 句意：日落时，来自长笛的清澈音乐慢慢飘在安静的湖面上。括号内“长笛”为名词，直接对应英文flute，故填flute。
2. 句意：他正在为明天的课下载一套英语听力材料。由be动词is可知为现在进行时，结构为“be + 现在分词”，“下载”的现在分词为downloading，故填downloading。
3. 句意：这位流行歌手把柔和的钢琴和强烈的摇滚乐结合，创作出特别美妙的音乐。“摇滚乐”对应英文rock，为不可数名词，直接填原形，故填rock。
4. 句意：当老师问难题时，他迅速的回答让每个人都惊讶。需修饰名词reply，用形容词，“迅速的”对应英文quick，故填quick。
5. 句意：赛艇开始前，船长会敲大鼓来鼓舞他的队伍。“鼓”为可数名词，通常用复数形式，故填drums。
6. 句意：大多数美国人在忙碌的工作日午餐通常吃简单的快餐。“America”对应的“美国人”为American，前面有most（大多数），需用复数形式，故填Americans。
7. 句意：睡前，我经常听几首放松的歌曲来平静我的思绪。需修饰名词songs，用形容词，relaxing表示“令人放松的”，用于修饰物，故填relaxing。
8. 句意：大声的电子音乐可能让你很难集中精力在学业上。需修饰名词music，用形容词，electricity对应的形容词为electronic，故填electronic。
【答案】
1. flute 2. downloading 3. rock 4. quick 5. drums 6. Americans 7. relaxing 8. electronic
【知识点】
名词的正确形式、动词的时态、形容词的用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及词性转换、时态、单复数等知识点，难度适中，适合巩固初中英语词汇基础。
【难度系数】
0.6

(

) 1. The coach prepared a

three-hour

daily training plan for the new members of the sports team.

A.three hour
B.three hour's
C.three-hour
D.three-hours

答案：1. C

解析：

【分析】本题考查英语复合形容词的用法，解题思路：当数词与名词组合成定语修饰名词时，需使用“数词+连字符+名词单数”的复合形容词结构；若用名词所有格作定语，数词大于1时名词需用复数，即“数词+名词复数所有格”。逐一分析选项：A选项无连字符，无法作定语；B选项名词未用复数，所有格形式错误；C选项是正确的复合形容词结构，可修饰名词；D选项复合形容词中名词误用复数，形式错误。
【解析】修饰名词plan需用定语，结合复合形容词规则分析各选项：
1. A选项“three hour”无连字符，不能作定语，排除；
2. B选项“three hour's”中数词three后名词应使用复数，正确所有格为“three hours'”，形式错误，排除；
3. C选项“three-hour”是“数词+连字符+名词单数”的正确复合形容词结构，可作定语修饰plan，符合要求；
4. D选项复合形容词中的名词需用单数，“three-hours”形式错误，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】复合形容词的构成
【点评】本题为初中英语基础考点，重点考察复合形容词的正确形式，需牢记复合形容词中名词用单数的规则，区分其与名词所有格的用法差异。
【难度系数】0.5

(

) 2. — I always waste my weekends and don't know what to do for fun.
— Why not

attend

weekend classes to learn some new skills?

A.attend
B.spread
C.create
D.perform

答案：2. A

解析：

【分析】本题考查动词词义辨析，解题思路为：先理解对话语境，第一句表达不知道周末做什么，第二句是针对该问题的建议，需选择能与“weekend classes（周末课程）”搭配且符合语境的动词；再逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】对话意为：“我总是浪费周末，不知道做什么娱乐。”“为什么不______周末课程来学习一些新技能呢？”选项分析：A. attend意为“参加（课程、活动等）”，attend classes是固定搭配，符合语境；B. spread意为“传播、展开”，无法与课程搭配，不符合；C. create意为“创造”，课程不是“创造”出来的，不符合语境；D. perform意为“表演、执行”，与课程搭配语义不通，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；常用动词搭配
【点评】本题结合日常交际语境考查基础动词的词义与搭配，难度较低，属于英语学习中的基础题型，需掌握常用动词的含义及用法。
【难度系数】0.8

(

) 3. Little kids are curious about everything and ask strange questions

all the time

.

A.on time
B.all the time
C.by the time
D.at the same time

答案：3. B

解析：

【分析】本题考查英语常用介词短语的词义辨析，需先理解句子语境，再逐一分析选项含义，选出符合句意的短语。句子表达“小孩子对一切事物都好奇，______问奇怪的问题”，需找到表示“一直、总是”含义的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项on time意为“准时”，不符合语境；B选项all the time意为“一直，总是”，代入句中契合句意；C选项by the time意为“到……的时候”，通常引导时间状语从句，不符合语境；D选项at the same time意为“同时”，也不符合句子逻辑，因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查初中英语核心的介词短语词义辨析，需牢记常见短语含义并结合语境判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

(

) 4. People like taking subways during the rush hour,

for

they can avoid terrible traffic jams(堵塞) on roads.

A.though
B.unless
C.until
D.for

答案：4. D

解析：

【分析】首先明确句子的逻辑关系：前半句“人们在高峰时段喜欢乘坐地铁”，后半句“他们可以避免路上可怕的交通堵塞”，后半句是前半句的原因，需选择表原因的连词。再逐一分析选项的含义和用法，匹配语境要求。
【解析】本题考查连词的词义辨析。根据句子逻辑，后半句是前半句的原因，因此需选表原因的连词：A. though表转折（虽然），不符合；B. unless表条件（除非），不符合；C. until表时间（直到），不符合；D. for表原因，符合语境。
【答案】D
【知识点】连词词义辨析，原因状语从句连词
【点评】本题考查基础连词的用法，需结合句子逻辑关系判断连词类型，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.7

（

）5. People who keep jogging every morning are

less stressed

than people who never do any exercise.

A.more stressed
B.less stressed
C.more stressing
D.less stressing

答案：5. B

解析：

【分析】
本题考查形容词比较级及同根形容词的用法辨析。首先根据句中的than确定需使用形容词的比较级形式；其次区分-ed结尾和-ing结尾的形容词：-ed形容词多用来描述人的感受，-ing形容词多用来描述事物的属性；最后结合常识判断，坚持慢跑的人压力更小，从而选出正确选项。
【解析】
1. 由句中的than可知，此处需用形容词的比较级，先辨析形容词形式：stressed意为“感到有压力的”，用于描述人的状态；stressing意为“令人有压力的”，用于描述事物，因此排除C、D选项。
2. 结合语境及常识，每天坚持慢跑的人压力比从不运动的人更小，因此用less（更少的）修饰stressed，构成less stressed，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级、形容词辨析
【点评】
本题为英语基础题，主要考查形容词比较级的运用和同根形容词（-ed/-ing形式）的辨析，需学生掌握相关语法规则并结合语境判断，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、还原信息
Listen! What's that in the background? Is it rock, country or classical music? 1.

“Music makes both the left and right brain more active, and this can help with learning and improve our memory,” says Dr Masha Godkin, a professor at Northcentral University.
It is helpful to create a playlist（播放列表）of the best study music. Everyone's taste in music is different, but when it comes to creating the best study music playlist, here are some tips to think about:
• Go Classical According to Godkin, it's good to listen to classical music while you are studying. 2.

You may not want to go to a concert of classical music, but the sounds of the classical music seem to lift your mood and productivity（效率）. This makes it great for studying.
• Think about Tempo It seems that music with 60-70 beats（节拍）a minute like Beethoven's “For Elise” can help students study longer and remember more information.
• Nature Sounds 3.

They make great background noise. You can even create your own mix with websites like Noisli.
• Sound Control The volume（音量）of your study music is important. Don't drown out（淹没）your own thoughts. Remember, it should be in the background.
4.

Please write to us and let us know what music helps you get through school!
A. What do you think of country music?
B. We'd love to know what's on your study playlist.
C. The sounds of birds, wind and rain are relaxing.
D. One reason is that classical music has no lyrics（歌词）.
E. Do you know that some music can help you focus?
F. However, you are not expected to listen to music in the classroom.

答案：1. E 2. D 3. C 4. B

解析：

【分析】
先通读全文，把握文章核心是介绍有助于学习的音乐及相关建议，再根据空格前后的语境逻辑（如引出话题、解释原因、匹配主题、互动征集）逐一匹配选项：第1空需引出音乐对学习的帮助，第2空需解释古典音乐适合学习的原因，第3空需对应“自然声音”主题，第4空需衔接征集读者学习播放列表的内容。
【解析】
1. 第1空：前文询问背景音乐类型，后文阐述音乐对学习的益处，E选项“你知道有些音乐能帮你集中注意力吗？”自然引出话题，符合逻辑，故选E。
2. 第2空：前文提到听古典音乐利于学习，后文说明古典音乐的作用，D选项“一个原因是古典音乐没有歌词”解释古典音乐适合学习的原因，衔接紧密，故选D。
3. 第3空：小标题为“Nature Sounds（自然声音）”，C选项“鸟、风、雨的声音很放松”对应主题，符合要求，故选C。
4. 第4空：后文提到写信告知学习播放列表，B选项“我们想知道你的学习播放列表里有什么”衔接征集内容，逻辑通顺，故选B。
【答案】
1. E 2. D 3. C 4. B
【知识点】
英语补全短文
【点评】
本题为英语补全短文题，考查语篇理解与逻辑推理能力，需结合上下文语境匹配合适句子，难度适中，注重基础语用能力的应用。
【难度系数】
0.5